miércoles, 29 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS     JUEVES  30 DE  ABRIL DE 2020

   Rutinas diarias .
   Expresión Oral:   Hoy  vamos a buscar por la casa objetos que empiecen por la letra “o” y los vamos  primero a dibujar  y después a colorear.
   En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos de la letra “o” , primero con lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos  la luna ( sin salirnos del contorno y sin dejar trocitos blancos )


   Psicomotricidad: Hoy  vamos a ponre en el suelo un lazo ó cuerda en forma de círculo ( como una “o”) y vamos a ir pisando todo el contorno del  círculo  con un solo pie.
  Relajación:  Hoy nos vamos a relajar  escuchando la música suave de este video:


martes, 28 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    MIÉRCOLES  29 DE ABRIL DE 2020

   Rutinas diarias .
2º   Expresión Oral:   Hoy  vamos a cantar  “ 5
      deditos” con ayuda del video:
   En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos del número  “5”, primero con lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos el dibujo grande de la mano con sus 5 deditos ( sin salirnos del contorno y sin dejar trocitos blancos )






   Psicomotricidad:  Hoy vamos a dar  saltos alternando 5 saltitos  pequeños  con 5 saltos grandes.
  Relajación.  Hoy nos vamos a relajar  haciendo respiraciones profundas.


lunes, 27 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    MARTES   28  DE  ABRIL  DE  2020

   Rutinas diarias .
   Expresión Oral:   Hoy  vamos a buscar por la casa objetos que empiecen por la letra “e”.
 Vamos a decir sus nombres, después  los dibujamos y por último los coloreamos.
   En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos de la letra “e” , primero con lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos los dibujos de las  palabras que llevan la “e” en su nombre . Coloreamos también la letra  “e”  en grande   ( sin salirnos del contorno y sin dejar trocitos blancos ).
-   Por último  buscamos la letra “e”  y al encontrarla la rodeamos.

   Psicomotricidad:    Hoy vamos a imitar plantas, animales o cosas que empiecen por “e” con ayuda de un  adulto.  ( Por ejemplo  papá  o mamá  nos dice  “ enanito”  y entonces nosotros nos agachamos como un enanito).
  Relajación:  Hoy nos vamos a relajar escuchando una música tranquila:

domingo, 26 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    LUNES  27  DE  ABRIL  DE   2020

   Rutinas diarias .
   Expresión Oral:   Hoy  vamos a cantar  la
       canción de los primeros cinco números
       viendo el siguiente video:
    En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos del nº 5, primero con
       lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos  el dibujo de la niña
      que aparece en la ficha levantando los cinco
      dedos de una de  sus manos ( sin salirnos
     del contorno y sin dejar trocitos blancos )


   Psicomotricidad :  Hoy  vamos a  buscar 5 trozos de papel o cartón .  Los colocamos  a cierta distancia  entre ellos y  vamos a saltar de uno a otro .
Si queremos podemos colorear cada trozo de papel de un color diferente  y después los recortamos en forma de círculos.  Podéis pedirle a los papás  que os hagan fotos mientras saltáis  y me las mandáis.
  Relajación:   Hoy nos vamos a relajar  sentados en una silla  imaginando que somos un globo y que para inflarlo tenemos que tomar mucho aire por la nariz y después para desinflarlo tenemos que echar el aire fuera de nosotros por la boca.  Lo repetimos varias veces con los ojos cerrados.


jueves, 23 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    VIERNES  24  DE   ABRIL   de 2020

   Rutinas diarias .
   Expresión Oral:   Hoy  vamos a buscar por la casa objetos que empiecen por la letra “o”, vamos a decir sus nombres y los vamos  primero a dibujar  y después a colorear
   En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos de la letra “o” , primero con lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos los dibujos de las letras  “o”en grande   ( sin salirnos del contorno y sin dejar trocitos blancos )






  Psicomotricidad: Hoy vamos a bailar con el siguiente video:
  Relajación:  Hoy nos vamos a relajar con

NOTA: dosificar el uso de medios tecnológicos ( televisión, iPad, consolas...). JUGAR,  JUGAR  MUCHO. 
                                          
                 ¡¡¡¡¡¡¡        MUCHOS  ÁNIMOS   ¡!!!!!!


   HOY  ME GUSTARÍA   VER :
      -  EL DIBUJO QUE  HICISTEIS   AYER  JUEVES     (             DÍA DEL LIBRO )  DE LAS TRES CASITAS Y DE             LOS TRES CERDITOS .
     -  Y LA  FICHA  DE  LA LETRA  “O”  DE LA TAREA           DE    HOY VIERNES.
    

miércoles, 22 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    JUEVES   23  DE  ABRIL   de 2020

-  Rutinas diarias .
-  Día del libro:

Hoy  23 de  Abril  celebramos el “Día del Libro”.
Por ello hoy vamos a escuchar el cuento de los tres cerditos:
Después de escucharlo:
     - Hacer cambios en el cuento ( cambiar el final
       por otro distinto, meter un personaje nuevo…)
     - Dibujar y colorear los tres cerditos y  sus casitas.
     - Hacer una careta de cerdito .
      - Realizar un marcapaginas con la cara de un   
         Cerdito  parecido por ejemplo al siguiente:




-    Psicomotricidad:  con motivo del “Día del libro vamos a escenificar el cuento de los tres cerditos.
-   Relajación: Nos vamos a relajar con  la música del siguiente video:

NOTA: dosificar el uso de medios tecnológicos ( televisión, iPad, consolas...). JUGAR,  JUGAR  MUCHO. 


   
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martes, 21 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    22  DE  ABRIL   de 2020

   Rutinas diarias .
   Expresión Oral:   Hoy  vamos a  escuchar el siguiente video sobre la letra “i” y después tenéis  que pronunciar las palabras que empiezan por la letra “i”  que aparecen en ese video.
   En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos de la letra “i” , primero con lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos los dibujos de las letras  “i”en grande   ( sin salirnos del contorno y sin dejar trocitos blancos )y por último  rodear la “i” en las palabras que aparecen abajo.







   Psicomotricidad:   Hoy vamos a bailar  con la canción:  “Izquierda, izquierda, derecha , derecha, un , dos, tres...
Relajación : Hoy nos vamos a relajar con sonidos de pájaritos:

NOTA: dosificar el uso de medios tecnológicos ( televisión, iPad, consolas...). JUGAR,  JUGAR  MUCHO. 
                                          
                 ¡¡¡¡¡¡¡        BESOS  ¡!!!!!!

lunes, 20 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    MARTES  21  DE  ABRIL   de 2020

   Rutinas diarias .
   Expresión Oral:   Hoy  vamos a buscar por la casa objetos que  tengan  4 patas. Después los dibujas y coloreas.
   En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos del número “4” primero con lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos los  4 pollitos que hay dentro de la primera cuerda redonda y  por último  dibujamos y coloreamos el número de pollitos escrito en la segunda cuerda redonda que ahora está vacia.




   Psicomotricidad: Hoy vamos  a caminar haciendo equilibrio, primero a ritmo lento y después más rápido, por cada uno de los  4 lados de una alfombra  o similar  que haya en casa.
  Relajación: Hoy nos vamos a relajar con :                        https://www.youtube.com/watch?v=LeHdjrsEmFM

domingo, 19 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS    LUNES  20  ABRIL   de 2020

   Rutinas diarias .
   Expresión Oral:   Hoy  vamos a  jugar con la letra  “u”  escuchando primero el siguiente video y después  buscando en tus manos y pies una cosa que empieza por  “u”. 

   En la ficha siguiente vamos a:
    -  Repasar los puntitos de la letra “u” , primero con lápiz y después con colores o rotuladores.
 -   Después coloreamos los dibujos de las letras  “u”en grande   ( sin salirnos del contorno y sin dejar trocitos blancos )






   Psicomotricidad :  Encima de una alfombra  nos vamos a deslizar sobre ella  como rodilos.

Relajación:  Hoy nos  vamos a relajar  escuchando esta música tranquila:

NOTA: dosificar el uso de medios tecnológicos ( televisión, iPad, consolas...). JUGAR,  JUGAR  MUCHO. 
                                          
                 ¡¡¡¡¡¡¡   OS  QUIERO   MUCHO ¡!!!!!!

jueves, 16 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”

RUTINAS :  VIERNES  DÍA 17 DE ABRIL DE 2020

  Rutinas: Levantarse/ asearse ( lavar manos,cara),  desayunar, lavarse los dientes, vestirse y peinarse. 

   Expresión Oral:  Hoy  vamos a describir  frutas  fijándonos en  3  aspectos de las mismas  ( es de color.., tiene forma..., su nombre empieza por... ) y el adulto que nos acompaña ( Papá o Mamá  tienen que adivinar de que fruta se trata)

    Ficha de trabajo:
   Vamos  a repasar  el número “3”, primero con   lápiz y después con rotuladores o colores.
Colorear  los dibujos.
Recuerda: Es  conveniente poner  siempre  tu nombre,   con ayuda de un adulto.  
Escribir muchas veces vuestros nombres hasta 
aprenderlos.


   Jugar: puzzles, juegos de mesa, juegos de construcción, manualidades... (lo que cada familia tenga en casa).

   Psicomotricidad:  Hoy  vamos a  poner en el suelo tres cuerdas o tres hilos largos o tres trozos  largos  de lana  por el suelo y caminaremos por el 1º como perritos  ( a cuatro patas ), por el 2º como serpientes (arrastrándonos ) y por el 3º  saltando como las ranitas.

   Relajación:  Dejamos de saltar y ya sentados  empezamos a dormir.




NOTA: dosificar el uso de medios tecnológicos ( televisión, iPad, consolas...). JUGAR,  JUGAR  MUCHO. 
                                          
       ¡¡¡  REIRSE  MUCHO¡!!



¡Bueno Chicos/as, hoy   me gustaría  ver a través de mi correo  eléctronico que es : encarnimolinaaguilera@gmail.com    cómo os quedó de bien  la ficha de la "a, A"  del    Martes pasado (14 de Abril) con el dibujo de las abejitas.

Espero con ilusión vuestros envíos.



miércoles, 15 de abril de 2020


“ESCUELA EN CASA”
RUTINAS :  JUEVES  16  DE ABRIL DE  2020

  Rutinas: Levantarse/ asearse ( lavar manos,cara),  desayunar, lavarse los dientes, vestirse y peinarse.
   Expresión Oral:  Hoy  vamos a buscar cosas por la casa que empiecen por la letra “e”. Después de encontrarlas decimos su nombre y las dibujamos ( no importa que el dibujo sea perfecto)
    Ficha de trabajo:
   Vamos  a repasar  la letra “e”, primero con   lápiz y después con rotuladores o colores.
Intentar hacer la letra “e” sin puntitos.
Recuerda: Es  conveniente poner  siempre  tu nombre,   con ayuda de un adulto.  
Escribir muchas veces vuestros nombres hasta aprenderlos.



   Jugar: puzzles, juegos de mesa, juegos de construcción, manualidades... (lo que cada familia tenga en casa).

   Psicomotricidad:  Hoy  vamos a hacer en el aire muchas veces la letra “e”  con el dedo índice y siguiendo la orientación adecuada.
   Relajación:  Nos sentamos, cerramos los ojos y podemos soñar con algo bonito.


NOTA: dosificar el uso de medios tecnológicos ( televisión, iPad, consolas...). JUGAR,  JUGAR  MUCHO. 
                                          
       ¡¡¡¡  DIVERTIROS  !!1